Vivir toda una experiencia a través de las Matemáticas, Anamaria Haralambie

Anamaria Haralambie, alumna de 2º Bachillerato del colegio privado bilingüe Novaschool Añoreta, participa en la Competición Matemática Mediterránea

El pasado sábado 16 de septiembre se celebraba en el municipio valenciano de Requena la XXIII edición de la Competición  Matemática Mediterránea: Memorial Peter O’Halloran, en la que participó nuestra alumna de 2º de Bachillerato Anamaria Haralambie.

Para llegar hasta aquí, Anamaria ha participado en las diferentes fases de la Olimpiada Española de Matemáticas, clasificándose entre las mejores de la fase local y posteriormente en la autonómica, siendo finalistas de la LVI Olimpiada Matemática Española, requisito indispensable para poder participar en esta competición Matemática Mediterránea. Los estudiantes con mejores resultados serán los que formarán en equipo olímpico que representará a España en la 61ª International Mathematical Olympiad de San Petersburgo.

Para nuestra alumna, que inició esta andadura en 2019, toda su experiencia a través de las  diferentes fases de la Olimpiada Matemática supone además de un aprendizaje un gran reto, con el que ha conseguido una beca otorgada por la Universidad de Málaga para cursar su primer año de estudios universitarios.

Desde el colegio estamos muy orgullosos de nuestra alumna que ha demostrado su pasión por las matemáticas, constancia y trabajo. Te deseamos todo lo mejor en este último curso en el cole 🙂 Enhorabuena Anamaria eres todo un ejemplo  😉

La Olimpiada Matemática Española

Esta competición la organiza anualmente la real Sociedad Matemática Española y tiene como principal objetivo estimular el estudio de las Matemáticas y el desarrollo de jóvenes talentos en esta ciencia.

La Olimpiada se desarrolla en dos fases: una fase autonómica que consta de dos pruebas escritas en las que los alumnos deben resolver un total de seis problemas. Esta fase se celebra a final del primer trimestre escolar en cada comunidad autónoma o distrito universitario y en ella participan estudiantes de secundaria que se presentan de forma voluntaria.

La segunda fase ya es la nacional, en la que participan estudiantes seleccionados, aquellos que hayan obtenido las mejores puntuaciones durante las fases autonómicas. Esta fase consta de dos pruebas escritas en la que los estudiantes han de enfrentarse a un total de seis problemas propuesto por un tribunal.

Más info sobre la Olimpiada Matemática Española en www.olimpiadamatematica.es


Nuestros alumnos de Bachillerato ganan la Liga Nacional de Debate Escolar

El equipo de debate de nuestro colegio privado bilingüe Novaschool Añoreta gana la Final de la Liga Nacional de Debate Escolar organizado por la Asociación Española de Debate Escolar

El equipo de debate de Novaschool Añoreta, formado Victoria Moyano, Francisco García, Alberto García y Sara Díaz, se hacen con la victoria de la Liga Nacional de Debate Escolar celebrada el pasado 19 de septiembre a través de la plataforma virtual zoom.

El pasado 19 de septiembre se celebraba de forma virtual la final de la Liga Nacional de Debate Escolar organizada por la Asociación Española de Debate Escolar, que tiene como objetivo impulsar y fomentar el Debate como herramienta educativa en el ámbito escolar.

En esta final han participado un total de 6 equipos, que previamente se clasificaron en los torneos que se han realizado durante el curso escolar 2019-2020 y que componen esta liga: Torneo Nacional de Debate Escolar CDU, Torneo Nacional de Debate Escolar Montpellier y el Torneo Nacional de Debate Escolar Cánovas.

Durante el encuentro, los equipos de debate de los centros Novaschool Añoreta (Rincón de la Victoria de Málaga)), IES Puerta Axarquía (La Cala del Moral de Málaga), IES José García Nieto (Las Rozas de Madrid), Colegio Mirasur (Pinto de Madrid), y dos equipos del Colegio Británico de Córdoba, debatieron diferentes posturas entorno a un mismo tema muy de actualidad ¿Deberían los padres poder decidir si llevar o no a sus hijos al centro escolar?

Equipo de debate Novaschool Añoreta

El equipo de debate de nuestro colegio privado Novaschool Añoreta formado por Victoria Moyano, Francisco García, Alberto García y Sara Díaz, y que ha representado al grupo educativo Novaschool en esta final ha demostrado su alto nivel académico y habilidades de oratoria, así como una gran preparación y argumentación en sus discursos. Y es que además de formar un gran equipo y hacerse con la victoria de esta competición, los miembros del equipo recibieron otros reconocimientos a nivel individual: Victoria Moyano ha sido nombrada mejor oradora del torneo, así como mejor conclusora; Francisco García mejor refutador, y Alberto García mejor contrarefutador.

Para nuestros alumnos, que en las próximas semanas ya inician sus estudios universitarios, sin duda ha sido un gran broche de cierre a su etapa escolar el que ha sido y seguirá siendo su colegio, Novaschool Añoreta donde estamos muy orgullosos de todos ellos, son unos excelentes alumnos y mejores personas. Estamos seguros de que en esta nueva etapa de sus vidas les va a ir fenomenal y esperamos que sigan cerca de nosotros para apoyar a las generaciones venideras del club de debate del colegio.

Conoce al equipo de debate de Novaschool


“Noticias con Historia”, último proyecto de la asignatura de Historia del Arte

Para finalizar el curso, los alumnos de 2º y 4º de la ESO y de 2º de Bachillerato, en la asignatura de Historia del Arte, han realizado un nuevo proyecto titulado “Noticias con Historia”. Cada alumno ha investigado un hecho histórico determinado o una obra de arte concreta y con la información recopilada, han tenido que redactar una noticia. La labor periodística realizada ha sido completada con la maquetación de una página de periódico en la que han desarrollado también su creatividad. Con este proyecto, nuestros alumnos han disfrutado muchísimo, han conocido curiosidades históricas y artísticas y han adquirido habilidades y conocimientos relacionados con la redacción periodística y el diseño gráfico.


Yoga en clase de Anatomía para sentir y entender nuestro propio cuerpo

Practicamos yoga en clase de Anatomía, en 1º de Bachillerato no sólo conocemos nuestro cuerpo sino que también lo sentimos y lo entendemos a través del ejercicio físico

El yoga en clase de Anatomía Aplicada de 1º de Bachillerato se ha convertido en una constante todos los años. Los alumnos, de la mano de su teacher Rocío Crego, realizan una introducción al yoga para entender cómo trabajan los músculos, tendones, etc. Porque el aprendizaje a través de la experiencia y la reflexión es uno de nuestros principales objetivos. De esta forma, nuestros alumnos no sólo adquieren conocimientos sino que los interiorizan a través de su propia experiencia.

Este curso, a pesar del confinamiento y de no tener clases presenciales, los alumnos han practicado también distintas Asanas de esta técnica tan esencial para el trabajo, no sólo corporal, sino también mental. A través del plan educativo virtual #ElColeEnCasa se ha continuado con el desarrollo de las diferentes actividades en la distancia.

En la foto, podemos ver a algunos de los alumnos de esta asignatura en distintas posturas, tanto de pie como tumbados o sentados. Esta introducción al Yoga también les ha permitido aprender distintas técnicas de relajación que les serán muy útiles en el futuro.  ¡Esperamos que la experiencia, aunque corta, haya sido provechosa!


Proyecto Time Capsule para expresar todo lo vivido en la pandemia del Covid-19

Como proyecto oral de la asignatura de inglés de este último trimestre, los alumnos de 1º de Bachillerato han tenido que realizar un vídeo titulado “Time Capsule” 2020 Covid-19

En este Proyecto Time Capsule, los alumnos han analizado la situación actual de la pandemia a través de vídeos grabados por ellos mismos. Han descrito la enfermedad provocada por el coronavirus y los síntomas que produce. También han relatado sus experiencias personales durante el confinamiento: la rutina diaria que han seguido, actividades que han realizado, etc.
Han expresado sus sentimientos ante esta experiencia tan inusual y mostrado objetos que para siempre quedarán asociados con este período. Algunos alumnos han incluido entrevistas virtuales con amigos o familiares, enriqueciendo el trabajo con valiosos testimonios. Cada alumno ha aportado su propio estilo en el vídeo realizado. Algunos más formales y otros, mas desenfadados. Pero desarrollando siempre la creatividad en cada caso.
Como conclusión, cada uno de ellos ha compartido su visión de cómo va a ser la vida tras la pandemia y las consecuencias que todo esto va a acarrear. Algunos, incluso, han comparado la situación actual con otras parecidas a lo largo de la historia. Todas estas reflexiones quedarán para la posteridad como prueba fehaciente de lo vivido y también, como no, del nivel de inglés de nuestros alumnos.

Celebramos el Día Mundial del Medio Ambiente con vídeos para reflexionar

El Día Mundial del Medio Ambiente, queremos presentaros algunos de los proyectos que nuestros alumnos de 2º de Bachillerato del itinerario de Salud han realizado. Esta actividad está programada como proyecto final de la asignatura “Ciencias de la Tierra y el Medio Ambiente”. Con ella los alumnos pretenden concienciar sobre los problemas de contaminación y cómo podemos, de manera individual, frenar el deterioro del planeta.

En el Día Mundial del Medio Ambiente los alumnos debían elaborar un vídeo. Éste sería proyectado en el salón de actos para los alumnos de Primaria. Pero la pandemia del Covid-19 cambió un poco los planes. Los trabajos han tenido que ser grabados desde casa individualmente y no podrán proyectarse a otros cursos. En estos vídeos, nuestros alumnos han mostrado qué hacen ellos por el medio ambiente (reciclaje, separación de basuras, ahorro de agua, luz, etc.). Tampoco ha pasado desapercibido para nuestros alumnos, los beneficios que el confinamiento de personas ha traído consigo a nivel medio ambiental (reducción de gases contaminantes, especies recuperando espacios antes ocupados por el hombre, limpieza de mares y ríos, etc.).
Estos vídeos nos invitan a reflexionar sobre la importancia de actuar a favor de nuestro planeta. Tomar conciencia y aprender de esta experiencia para trabajar en todos los niveles, con el objetivo de rebajar los índices de contaminación tan preocupantes de las últimas décadas. Para el grupo Novaschool, la conciencia medio ambiental es uno de sus pilares fundamentales. Por eso, año a año mejoramos nuestras instalaciones haciendo uso de placas solares, instalando luminaria de bajo consumo en nuestros centros, controlando el gasto de agua… Y por supuesto, trabajamos con nuestros alumnos desde bien pequeñitos para que interioricen la conciencia ecológica con talleres en huertos, reciclado, ahorro de agua, etc.
¡Qué pasen un feliz Día del Planeta!

Conoce lo que opinan nuestros alumnos de 2º de Bachillerato sobre la enseñanza online

Nuestros alumnos de 2º de Bachillerato de nuestro colegio bilingüe en Málaga opinan en inglés sobre la enseñanza online a través de la temática “Online schooling: advantages and disadvantages”

En este último trimestre del curso, los alumnos han elegido el tema sobre la ensañanza online para debatir en inglés sobre sus ventajas y sus desventajas. Siguiendo la rutina de cada trimestre, nuestros alumnos de 2º de Bachillerato han trabajado este proyecto de speaking para luego exponerlo en clase. De esta forma, han tenido en cuenta su experiencia con el proyecto educativo virtual #ElColeEnCasa.

Los alumnos han elaborado un vídeo en el que han descrito la situación que están viviendo. Su situación debido a la pandemia provocada por el Covid-19 y el consecuente cierre de los colegios han sido la base. De esta forma, han analizado las ventajas y desventajas de la enseñanza online. Además, han expuesto sus opiniones al respecto cada uno a su manera: algunos con humor y otros con un estilo más formal. Pero hay algo en lo que todos coinciden y es su capacidad de adaptación a nuevas situaciones.
Hay que tener en cuenta que para los alumnos de 2º de Bachillerato, estos últimos meses han coincidido con el cierre de su etapa escolar en Novaschool. Por eso, en el vídeo también queda patente el orgullo que sienten por formar parte de la gran familia Novaschool. Familia a la que siempre, siempre podrán volver porque Novaschool siempre va a ser también la casa de todos.

Nuestros alumnos de camino a la final nacional del Desafío Junior Empresarial de ESIC

Cinco alumnos de Novaschool Añoreta, colegio privado en Málaga, ganan la final provincial y representarán a Málaga en la final nacional del Desafío Junior Empresarial de ESIC

Nuestros alumnos/as ganan la final provincial y pasan a la final nacional del Desafío Junior Empresarial de ESIC. El equipo vencedor está formado por Pilar Toboso, Sofía Serrano, Mario Ramos, Marc Sabalete y Juanma Menacho, que son alumnos/as de 1º de Bachillerato. De esta forma, pasan a la final nacional representando a la provincia de Málaga. Dicha final se celebrará el próximo 4 de junio a través de videoconferencia.

El Desafío Junior Empresarial de ESIC es de alcance nacional y en él participan estudiantes de Bachillerato de diferentes centros de enseñanza de toda España. A través de este programa, los alumnos simulan una realidad empresarial y tienen que crear un plan de negocios para construir su propia empresa. Y así lo han hecho nuestros alumnos con Click&Speak, proyecto sobre el que han ido trabajando a lo largo del curso guiados por sus profesores de Cultura Emprendedora, Ali Bagherian y Francisco Barrionuevo.

Click&Speak surge con el objetivo de facilitar el aprendizaje y unión a los idiomas, de forma ágil y sencilla. Con tan solo un dispositivo móvil y acceso a Internet, los usuarios podrán aprender de forma gratuita más de 20 lenguas extranjeras. Dicho usuarios estarán en todo momento tutorizados por profesores en línea. Además tendrán la posibilidad de realizar cursos intensivos y exámenes certificados en línea.

Tras pasar a la final nacional como representantes de la provincia de Málaga, nuestros alumnos entran a formar parte de los 10 mejores equipos de esta 14ª edición del Desafío Junior Empresarial en la que han participado más de 3250 alumnos de toda España.


Alumnos de Bachillerato clasificados en el concurso Desafío Junior Empresarial de ESIC

Dos equipos de alumnos de nuestro colegio privado Novaschool Añoreta se han clasificado para la final provincial del 14ª edición del Desafío Junior Empresarial de ESIC (Business Marketing School).

El Desafío Junior Empresarial de ESIC es de alcance nacional y en él participan estudiantes de Bachillerato de diferentes centros de enseñanza de toda España. Consiste en simular una realidad empresarial, de esta forma, construyen su propia empresa a través de la creación de un Business Plan (plan de negocios).

Nuestros alumnos han sido guiados por sus profesores Ali Bagherian y Francisco Barrionuevo. Así, llevan trabajando desde el principio de curso en la elaboración de un Business Plan como proyecto final de la asignatura de Cultura Emprendedora. Partiendo de una idea, han ido desarrollando las diferentes etapas de las que consta un Business Plan.

El pasado viernes 15 de mayo, el jurado malagueño anunció que dos de nuestros equipos se habían clasificado para la final provincial:

  • EASYway. Formado por los alumnos de 2º de Bachillerato Victoria Moyano, Maya Gühr, Araceli Lupiáñez y Alberto García Chaparro.
  • Click&Speak. Formado por los alumnos de 1º de Bachillerato Pilar Toboso, Sofía Serrano, Mario Ramos, Marc Sabalete y Juanma Menacho.

Esta final se celebrará mañana, martes 19 de mayo, donde presentarán mediante videoconferencia su idea al jurado que decidirá qué equipos se clasificarán para la final nacional. ¡Mucha suerte a nuestros alumnos!


Novaschool en la fase final de las Olimpiadas matemáticas

Nuestra alumna de 1º de Bachillerato, Anamaria Haralambie, lo ha vuelto a hacer. El pasado mes de febrero, del 21 al 23, se celebró en Granada la fase regional de las Olimpiadas matemáticas en la que participó nuestra alumna y en la que ha conseguido el pase para la fase nacional logrando el 8º puesto. A finales de marzo (del 19 al 21) en Almería, Anamaria, junto con once estudiantes más, representarán a Andalucía en la última fase. ¡Felicidades y muchísima suerte para la siguiente prueba!

 



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