Ni siquiera me planteo el hecho de que yo sea una mujer tratando a hombres, yo trato a pacientes que también son personas y con eso me es suficiente
Mª Jesús Casuso, además de ser monitora de Escuela de Espalda en el Complejo Deportivo Novaschool es la fisioterapeuta del Club Baloncesto Novaschool, siendo este año su segunda temporada en el equipo. Esta gaditana de 26 años es diplomada en fisioterapia y doctora por la Universidad de Málaga.
1. ¿Podrías decirnos cuál es el estado físico actual de los jugadores del equipo EBA del CB Novaschool?
Por la parte que corresponde a mi trabajo, después de navidad si he notado un aumento de lesiones deportivas, sobretodo sobrecargas musculares y lesiones en los tendones por sobreesfuerzo.
2. ¿Te habías imaginado alguna vez trabajar en un club de baloncesto?¿Qué cosas consideras que te está aportando el CB Novaschool?
La verdad es que nunca me había imaginado trabajar en un club de baloncesto ni siquiera en el mundo deportivo pero por circunstancias de la vida estoy aquí, y en la actualidad puedo decir que es un campo que me atrae mucho.
Profesionalmente, me está aportando mucha experiencia en un campo que es muy exigente, como es todo el ámbito deportivo, se tratan patologías a un nivel muy exquisito con recuperaciones rápidas, lo cual te hace poner todas tus habilidades en funcionamiento. Y principalmente, me gustaría destacar lo que me ha aportado personalmente que ha sido conocer a un grupo de personas maravillosas tanto a los jugadores como al cuerpo técnico.
3. Cuéntanos como es tu relación con todos los miembros del CB Novaschool.
Con el cuerpo técnico mi relación es excelente, en mi opinión es un grupo de personas muy válidas, tienen muchas cualidades profesionales, y mejor todavía muchas cualidades personales. Y con respecto al grupo de jugadores, mi relación con ellos es muy cordial, creo que es una relación basada en la confianza.
4. El último encuentro del CB Novaschool en tierras melillenses frente al CAM Enrique Soler acabo con una derrota ¿cómo viviste desde el banquillo esta derrota?
Mal, principalmente con impotencia, y creo que debe ser un punto de inflexión, pienso que los jugadores no deben sentirse derrotados por el puesto que ocupan en la clasificación, sino todo lo contrario, sacar fuerzas de la experiencia ya que hemos aprendido lo más difícil que es aprender a perder, y a partir de ahora ponerle muchas ganas y seguro que el próximo partido acaba con victoria para el CB Novaschool.
5. ¿Qué diferencias encuentras cuando tratas con jugadores profesionales y cuando lo haces con equipos de cantera?
La principal diferencia que encuentro es el tipo de lesiones que me llegan, cuando trato a los jugadores del equipo EBA si son lesiones de mayor escala, sin embargo los jugadores de cantera acuden a mi ante cualquier tipo de incidencia que tengan, debido a que son más pequeños y eso les hace venir por otro tipo de cuestiones, también al ser más jóvenes, todavía no trato con ellos patologías que aparecen con más años de experiencia en el mundo deportivo.
6. ¿Cómo sería un día de trabajo en el CB Novaschool?
En concreto dedico una hora y media de tratamiento cada día de entrenamiento, y durante ese tiempo mi trabajo consiste en tratar aquellos jugadores que por sus lesiones no pueden entrenar, de manera que en ese tiempo en lugar de estar parados están haciendo un tratamiento rehabilitador conmigo en sala, pero además, también durante esa hora y media, trato a jugadores cuyas lesiones si le permitan entrenar y en los que el tratamiento de fisioterapia puede hacerlos mejorar en ese momento.
7. ¿Cómo llevas lo de ser una mujer en un mundo de hombres?
Sinceramente, no creo que haya un mundo ni de hombre ni de mujeres, pienso que el mundo es de todos y no debe de ser ningún ámbito laboral excluyente por el género de la persona. En concreto, lo de ser una mujer dentro de un grupo de jóvenes lo llevo estupendamente porque sinceramente ni siquiera me planteo el hecho de que yo sea una mujer tratando a hombres, yo trato a pacientes que también son personas y con eso me es suficiente.